2018南师大考研：学姐的现当代文学答题总思路

南师考研虽然竞争力比较大，但纯是因为地域热所以报考人数多。以考试题目而言，其范围及思路还是比较常规，并无多少创新之处。因而好好总结真题，梳理答题思路是非常有效及重要的。现在把我的自己的答题思路整理出来以供参考，希望能够给大家一点帮助。

PS：还是要自己总结的哦，这个只是个大概啦。

答题总思路

1、时间线

细研南师真题，会发现南师特别喜欢考察纵向文学史，如14年论述题，结合作品论述现当代文学中知识分子形象的类型和演变，这就需要我们去梳理现当代文学史上知识分析题材小说的时间线。以小说为例，20年代主要是问题小说、乡土小说、自叙传抒情小说等；30年代则是京海左加自由派的创作；40年代主要分沦陷区、国统区、解放区来讨论；50、60年代是革命历史小说和农村题材小说的天下；文革期间是地下文学的手抄本小说；新时期则百花齐放，有寻根小说、先锋文学、新历史小说、新写实小说等。理清了时间线，从各个时期抽出来描写知识分子的小说就行了。诗歌、散文、戏剧等基本也可按此时间线来梳理。

2、多角度

常见的答题角度有题材、主题、情节、人物、语言、结构、艺术手法、节奏、风格、文学渊源等，仅以语言为例，就有幽峭冷峻、清新明朗、含蓄隽永、粗狂豪迈、细腻朴质、通俗凝练、富含诗意、幽默讽刺等多种类型，平时做题时可多总结，每道题都像小筛子一样过一遍，就不愁没有答题角度了。

3、细分点

这个承接上面的“多角度”而来，答题的时候要学会截题，将题目分为不同的点，再依次回答。点以4-7条为佳，不要少于3点，也不要多过8点。如14年简答题，简析张爱玲小说雅俗共赏的原因，就可从主题、内容、描写手法、语言、意象等角度来回答。再如15年论述题，八十年代以来的文学形式的探索及其得失。其实是三个问题：梳理作品、得、失、分开了答才会清晰明了。

4、列作品

这一点很重要，在答题时一定要多列举作家作品。在初试阶段答题时提到作品不需要深入分析，一两句带过与题目的关系即可。如2013年简答，简述双百方针对当时文学的意义。这道题除了分析具体意义之外，还需要联系百花文学中涌现的多样作品来回答，如可分为小说上的收获、诗歌上的收获、散文上的收获、戏剧上的收获等角度来回答。