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2019南京师范大学620教育学考研经验(附真题)

来源:www.njnuyz.com 作者:南师大考研网 浏览:333 次 发布时间:2019/5/6

考研经验对于备考考生来说含金量很高,优秀的经验能让你少走许多弯路,提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等信息。在忙碌的备考之余,各位考生可以停下来阅读前辈的考研经验,从中学习方法并运用到自己的复习进程中,会让考研复习效率大大提高。仙林南师大考研网www.njnuyz.com提醒各位考生,考研经验可以借鉴,生搬硬抄不一定适合自己,反而误了备考最佳时机。所以,各位考生在备考过程中还需找到适合自己的复习方案。


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2019南京师范大学620教育学考研经验(附真题)

南师大学硕的代码是620,专业课书籍主要是中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法五本书。专业课一定要回归书本,找到一份可靠的资料讲义也真的非常必要。像我一开始找错方向,买了好几份无用的讲义,真的浪费了很多时间和精力,有一个学姐甚至直接用311统考的资料冒充620卖给我,大家在选择资料的时候一定要擦亮眼睛啊啊啊!!专业课按阶段来学习可以划分为基础、强化和冲刺。

基础阶段(寒假-6月底暑假前):前期先要把5本书都过一遍,非常详细的看完,可以按照前面提到的参考书顺序看下去。这个时候的重点放在理解上面,为后期的背诵打下基础。需要注意到是尽管是基础阶段也需要做好计划,因为这个时候处于大三下的你一定还有一些课程和额外的学习任务,尽量每天按时按量完成任务,最好不要拖到暑假书还没有看完一遍。特别是像我这种师范生,还会有学校安排的实习,后期时间完全来不及的(哭o(╥╥)o)。如果觉得看不下去的可以先关注每一本书的框架或者跟着视频看,这样也能更好地把握重点。

强化阶段(暑假开始-9/10月份):暑假我是选择留校的,考虑到开学后的实习,所以我的学习强度比较大,基本每天都学习11个小时以上,其中专业课花费6-8小时,政治1个小时左右,英语3小时左右。专业课我是一边跟着视频学习一边做笔记,强化期间的任务主要是把握五本书的重点,理清框架,便于背诵。这个时候看完一章也可以找一些题目来做,进度快的同学8月中旬就可以开始背诵了,我因为开学比较晚,在九月中旬前背完了第一遍,但是开始实习后直到11月底才背完第二遍。

冲刺阶段(11月到考前):强化之后专业课就是背背背的状态了,可以用自己的笔记也可以用收集到的资料讲义。背诵也需要讲究技巧,第一遍不需要字字落实地背,从框架出发,理解意思加记住关键词,不断地重复。第一遍背完需要一个月甚至更多时间,而且就算开始第二遍也会感觉合上书就想不起来了,这些遗忘都很正常。只要前面用心背,记住框架和关键词,后期会背的越来越快。

一些技巧心得

关于资料:英语和政治网上的资源都很多,英语即使是往年的也没关系,大部分的考点都会涵盖,政治一定要跟最新的资料。专业课最好找到比较靠谱的直系学姐,了解信息也比较方便一些,有真题和资料可以分享最好。

关于心态:首先最好保持平和的心态,避免太大的起伏,这么长时间的学习一定会有很多波折,不论是题目错误率太高还是学校的课业任务太重都会影响到情绪,考研真的是一个理性战胜感性的过程,做到一步一步扎实前进就最高效的学习状态,当然需要发泄的时候也不用压抑自己。其次既然开始努力,就一定要坚持到底,这一路会有很多人放弃,一定要明白自己考研是为了什么,这样在身边人动摇的时候才有勇气坚持下去。

 

2019南京师范大学教育学基础综合专业真题(回忆版)

选择题20*2

简答题15*4

辨析题15*4

论述题25*3

材料分析题25*2

总体来看,题型和往年一样,19年的题量有所减少,但是简单和辨析的分值都增加了。

简答题:

1.学校教育对个体的独特价值

2.校本课程的开发程序

3.简述学生评价的当代走向

4.简述书院在唐末萌芽的主要原因

5.简述稷下学宫的历史意义

辨析题:

1.教育具有促进个体发展的功能,所有教育都是如此,是无条件的。

2.夸美纽斯被西方学者评价为:在教育界发动了一场哥白尼式的大革命

3.斯宾塞的教育思想具有忽视人文学科的功利主义倾向。

4.教育研究也是一种科学研究,其成果需要用于促进教育事业的发展,研究体现真实性和客观性,所以研究者在选择研究样本时,不需要征询被研究者的同意。

论述题:

1.试论班杜拉社会学习理论的基本观点及其教育意义。

2.试评蔡元培对北京大学的改革。

3.论述现代教师专业发展的内涵及途径。

材料题:

1.请结合中小学实际,论述新时代加强劳动教育的意义。

2.试从教育心理学的角度分析课外辅导对学生成长的利与弊。



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