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南京师范大学心理学院研究生导师:刘长江

来源:www.njnuyz.com 作者:南师大考研网 浏览:437 次 发布时间:2017/1/16

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南京师范大学心理学院研究生导师:刘长江

刘长江,博士(中国科学院心理研究所),南京师范大学心理学院教授,硕士生导师。受聘为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。被遴选为南京师范大学百名青年领军人才,南京师范大学“青蓝工程”中青年学术带头人。曾在荷兰自由大学社会心理学系从事访问学者工作。

邮箱:

chjliu@njnu.edu.cn

个人主页:

微信公众号:

社会认知与行为

SCB_Group

主讲课程

心理学与经济行为、行为决策的理论与应用、社会判断与决策

承担课题

江苏省社科基金项目“公益慈善的社会心理效应与促进研究”(20151-201712月)

科学研究(学术著作)

著作

刘长江. 社会困境中的合作:人与情境的交互作用. 科学出版社, 201512.

近期论文

刘长江, 张跃, 郝芳*, 刘采梦, 丁絮, 石雨. (2016). 利益冲突情境中社会行为的自动激活:合作还是利己?心理科学进展, 24(12), 1897-1906.

郝芳, 宫庆彬, 刘长江*. (2016). 社会困境中同伴行为、合作信念对合作变化的影响. 心理科学, 39(2), 448-453.

Liu, C.-J. & Hao, F. (2015). Changes in cooperative behavior and belief in finitely repeated social dilemmas. Asian Journal of Social Psychology, 18(3), 246-251.

刘长江, 郝芳. (2015). 不对称社会困境中的决策:行为的双重模式. 心理科学进展, 23(1), 1-10.

刘长江, 郝芳. (2014). 社会困境问题的理论架构与实验研究. 心理科学进展, 22(9), 1475-1484.

刘长江, 郝芳. (2011). 不对称社会困境中社会价值取向对合作的影响. 心理学报, 43(4), 432-441.

Liu, C.-J. & Hao, F. (2011). An application of a dual-process approach to decision making in social dilemmas. American Journal of Psychology, 124(2), 203-212.

Liu, C.-J. & Li, S. (2009). Contextualized self: When the self runs into social dilemmas. International Journal of Psychology, 44(6), 451-458.


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